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教师风采

李福

中共党员,清华大学博士,研究领域为马克思主义科技与经济理论。


科研项目:

教育部人文社科基金青年项目(19YJC710027) 习近平总书记关于健康中国的重要论述研究

广东省教育厅重大平台及科研项目(2017WQNCX131)广东省新型科研机构的知识生产方式研究

深圳市哲学社科规划重点课题(SZ2020A003)中国特色社会主义示范区建设路径研究

深圳市教育科学规划重大课题(ZDAZZ18001)习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂研究

深圳大学高校思想政治教育课程项目(19MSZX10)粤港澳大湾区建设背景下提升大学生的中华民族凝聚力研究

深圳大学马克思主义理论与思想政治教育研究项目(18MSZX08)习近平新时代中国特色社会主义思想“进大学课堂”教学研究

深圳大学思想政治理论教学改革研究项目(JG2018106)十九大精神“进课堂”落地机制研究

深圳大学青年教师科研启动项目:习近平总书记关于科技强国重要论述研究


论文:

1. 李福,李正风. 国家战略科技力量协同问题及其解决路径研究.自然辩证法研究,202310):3-10,83

2. 李福. 从“技术人工物”到“社会人工物”.长沙理工大学学报(社会科学版),20217:1-7

3. 李福,苟尤钊. 政府对新型科研机构的培育困境及其政策思考.特区经济,20214:21-25


4. 李福. 人工物的社会性存在与生成及其四种社会情境. 科学技术哲学研究,20192:73-77

5. 李福. 产业视域下人工物的价值概念分析. 自然辩证法研究,201812:45-50

6. 李福. 价值研究需引入产业视域. 长沙理工大学学报(社会科学版),20186:7-13.

7. 李福,苟尤钊. 全球创新中心:基于创新生态理论的解释.特区经济,201810:56-59.

8. 李福,赵放. 创新中心的形成:创新资源的集聚与利用模式.中国科技论坛,20184:7-14C刊)

9. 李福,文皓. 深圳虚拟大学园知识创新网络关系研究.科技进步与对策,201724:49-54C刊)

10. 李福. 人工物研究中的三大关系问题分析. 自然辩证法研究,20175:31-35C刊)

11. 李福. 人工物研究需进入社会情境视域. 中国社会科学报,2017.6.27.02

12. 李福. 创新国际化运营模式建设新型社会科技智库. 中国社会科学报,2017.7.20.02

13. 李福. 从技术标准化的历史演变看产业内涵的变迁. 科学技术哲学研究,20165:99-103C刊)


14. 李福,曾国屏. 创新生态系统的健康内涵及其评估分析. 软科学,20159:1-4,28C刊)

15. 李福,何继江. 深圳高新区外溢发展战略与对策建议. 科技进步与对策,201512:1-6C刊)

16. 李福,曾国屏. 创新的哲学内涵:基于库恩范式理论的初探. 长沙理工大学学报(社会科学版),20156:21-26.

17. 李福. 产业技术研究院市场化的公共技术服务困境及其对策建议.中国科技论坛,201411:52-56.

18. 李福. “一区多园”模式中的政府管理体制创新.科技进步与对策,20141:106-110.


学术著作:

19. 李福.《创新驱动:深圳新型科研机构及其路径研究》.浙江教育出版社,202234.2万字

20. 李福,赵放,苟尤钊,文皓.《创新深圳:城市创新生态建设的深圳模式》.浙江人民出版社,201941.2万字

21. 李福,刘字濠,赵放,王平聚.《转型深圳:向创新经济转型的深圳模式》.浙江人民出版社,201931.2万字

22. 李福.《价值匹配》.浙江人民出版社,201916.9万字


主讲课程:

《马克思主义基本原理》、《自然辩证法概论》、《马克思主义原著导读》

教学获奖:

广东省思政课青年教师教学基本功大赛一等奖

华南五省(自治区)思政课青年教师教学基本功大赛二等奖