孙婷婷，武汉大学法学博士，马克思主义学院副教授，硕士生导师，毕业于武汉大学，主要从事价值观教育、形象德育研究。近年来主持参与省部级项目等6项，同时在《教育研究》《教学与研究》《思想理论教育导刊》《思想教育研究》《红旗文稿》等发表论文30余篇。主参编教材论著3部。获教育部思想政治教育学科优秀博士论文奖、广东省高校青年教师思想政治理论课教学基本功比赛一等奖、腾讯优秀教师奖，深圳市教育系统优秀党务工作者等称号。

主要研究方向：思想政治教育原理与方法、价值观教育、形象德育。

一、主持的课题

1. 教育部人文社会科学思想政治教育专项项目：“社会主义核心价值观形象化认同教育研究”（项目批准号:14JDSZ2053）

2. 广东省哲学社会科学规划一般项目：“高校思想政治工作协同育人研究”（项目批准号:myzx201721）

3. 广东省教育科学规划委托项目：“统筹推进教育科技人才三位一体实践路径研究”

4. 广东省教育科学规划项目：“改革开放精神融入高校思想政治理论课研究”（项目批准号:2023GXJK458）

5. 广东省党建研究会课题 “基于文化融合的粤港澳地区中华民族共同体意识培育研究”（项目批准号:2022DJYJ001）

6.深圳市教育科学规划课题：“图像时代的思想政治理论课形象化教学研究”，（项目批准号:ybzz17018）

二、出版的专著：

1.《形象德育论》2023年5月出版，中国社会科学出版社。

2.《立德树人（德育课情境模拟实验创新研究）》，南开大学出版社2018年版。（副主编）

三、发表的主要学术论文：

1.形象德育:一种新的德育形态，《教育研究》，2017年第6期。

2.图像时代的核心价值观认同教育，《教学与研究》，2016年第1期。

3.恩格斯精神动力思想的内在逻辑及其现实价值，《马克思主义哲学研究》，2023年第2期。

4.率先打造人与自然和谐共生的美丽中国典范，《红旗文稿》，2019年第24期。

5.论形象德育的形神统一规律，《思想理论教育导刊》，2017年第8期。

6.论形象德育的内在依据，《湖北大学学报》（哲学社会科学版），2017年第2期。

7.论社会主义核心价值观培育和践行的制度化，《思想理论教育导刊》，2016年第4期。

8.论视觉文化“化人”，《思想教育研究》，2018年第2期。

9.论形象德育的主客感应规律，《马克思主义哲学研究》，2016年第2期。

10.马克思主义大众化的本质及其实现，《江汉论坛》，2013年第9期。

11.形象德育:思想政治教育研究的新课题，《思想教育研究》，2015年第10期。

12.论形象德育对人的潜能的开发功能，《思想教育研究》，2014年第8期。

13.论思想政治教育的言行一致规律，《思想政治教育研究》，2018年第3期。

14.论形象德育的情理交融规律，《思想理论教育》，2017年第4期。

15.论社会主义核心价值观的形象化，《社会主义核心价值观研究》，2017年第2期。

16.论新时代团结奋斗的政治引领，《学校党建与思想教育》，2023年第5期。

17.微文化育人的创新形态及其路径，《文化软实力研究》，2019年第5期。

18.粤港澳大湾区青少年铸牢民族意识的文化路径，《羊城晚报》，2022-06-24。

19.中国式现代化与深圳城市文明典范的构建，《中国社会科学报》，2022-10-18。

20.论思想政治理论课网络教学方式的综合运用，《学校党建与思想教育》，2013年第10期。

21.论大学生责任教育的时代价值，《思想教育研究》，2010年第10期。

22.当代大学生责任教育本质探析，《广西教育学院学报》，2012年第2期。

23.正确处理大学生责任教育中的若干关系，《学校党建与思想教育》，2012年第15期。

24.多元文化背景下创新型人才的培养， 《学校党建与思想教育》，2010年第29期。

四、主要获奖

1、获教育部思想政治教育学科优秀博士论文奖。

2、广东省高校青年教师思想政治理论课教学基本功比赛一等奖。

五、主讲课程

1、思想道德与法治（本科生课程）。

2、移民文化与湾区德育（研究生课程）。